Von: Andrea

Zu dem Weg kann ich nichts helfendes beitragen. Aber unser jüngstes Kind hat in der musikalischen Früherziehung ein Kind mit Trisomie 21 und zum ersten Mal Kontakt mit solchem „Anderssein“. Ich habe vor zwei Wochen ein wenig zu Trisomie 21 erklärt. Heute nach der Stunde wurde erzählt. Und da fragte unser Spross plötzlich: „Und dann hat … ähhh … wie heißt das Sonnenscheinkind noch mal?“ Ich fand es so toll, dass unser Kind sich genau das als Beschreibung gemerkt hat. Das andere Kind war nicht „komisch“, nicht „behindert“, es ist das Sonnenscheinkind, weil es fast immer gute Laune hat.